Thông tin khái quát:
Giáo dục tiểu học (GDTH) là ngành đào tạo cử nhân Sư phạm Giáo dục Tiểu học có phẩm chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp tốt; có năng lực chuyên môn, nghiệp vụ vững vàng, có năng lực tổ chức các hoạt động giảng dạy ở các trường tiểu học đáp ứng yêu cầu đổi mới của thực tiễn; có năng lực nghiên cứu khoa học để giảng dạy, công tác trong các lĩnh vực liên quan đến giáo dục tiểu học tại các cơ sở giáo dục, các đơn vị hành chính sự nghiệp khác; có khả năng thích nghi với mọi môi trường làm việc; thích ứng với sự thay đổi và phát triển của chương trình giáo dục tiểu học; có khả năng tiếp tục tham gia học tập, nghiên cứu chuyên môn ở các chương trình đào tạo sau đại học.
Giá trị cốt lõi tạo nên sự khác biệt của chương trình đào tạo:
Chương trình đào tạo giúp người học xây dựng được các kỹ năng cần thiết để làm việc và thích ứng với sự thay đổi
Đạt chuẩn chất lượng
Chương trình đào tạo ngành Giáo dục tiểu học đào tạo đội ngũ giáo viên đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học theo Thông tư 20/2018/TT-BGDĐT ban hành ngày 22/8/2018
Mang lại trải nghiệm thực tế
Các chương trình liên kết doanh nghiệp nhằm tăng trải nghiệm thực tế cho sinh viên và cơ hội việc làm sau tốt nghiệp.
Phát triển năng lực
Lấy người học làm trung tâm, kết hợp nhiều phương pháp giảng dạy như: Phương pháp giảng dạy kết hợp (Blended Learning), dạy học hợp tác, dạy học phát triển năng lực, thực hành và mô phỏng tình huống thực tế, làm đề tài nghiên cứu khoa học, khóa luận tốt nghiệp.
Mang lại trải nghiệm thực tế
Sinh viên có cơ hội thực hành thường xuyên, thực tập sư phạm tại các trường tiểu học để rèn luyện kỹ năng nghề nghiệp; tham gia các câu lạc bộ, các hoạt động trải nghiệm, hoạt động ngoại khoá do khoa, liên chi đoàn khoa tổ chức nhằm rèn luyện, phát triển kỹ năng mềm.
Liên kết với các cơ sở giáo dục
Khoa có mối liên hệ với sở Giáo dục và Đào tạo, các phòng Giáo dục và Đào tạo, các trường tiểu học công lập, các trường tư thục giảng dạy chương trình giáo dục quốc gia hoặc kết hợp với các chương trình quốc tế, Các trường quốc tế tại Hải Phòng
Hỗ trợ về học phí và chi phí học tập
Sinh viên được miễn học phí, được hỗ trợ kinh phí theo Nghị định 116 của Chính phủ ban hành ngày 25 tháng 9 năm 2020
NĂNG LỰC ĐẦU RA
Sinh viên sau khi tốt nghiệp đạt được các năng lực sau:
1. Năng lực chuyên môn.
+ Sinh viên có kiến thức về chương trình giáo dục tiểu học; đặc điểm phát triển tâm lý và thể chất của học sinh tiểu học để áp dụng phương pháp giảng dạy phù hợp.
+ Sinh viên có kiến thức về phương pháp giảng dạy: thiết kế và tổ chức các bài giảng có tính khoa học, sáng tạo, linh hoạt, phù hợp với trình độ và năng lực của học sinh tiểu học; Sử dụng các phương pháp giảng dạy.
+ Kiến thức về đánh giá học sinh: có khả năng sử dụng các phương pháp đánh giá học sinh hiệu quả, đảm bảo tính công bằng và khuyến khích sự phát triển của học sinh.
2. Năng lực sư phạm
+ Quản lý lớp học: Sinh viên phải có kỹ năng quản lý lớp học, tạo môi trường học tập tích cực, thân thiện và an toàn cho học sinh.
+ Kỹ năng giao tiếp và tương tác với học sinh.
+ Sự sáng tạo và linh hoạt trong giảng dạy.
3. Năng lực ứng dụng công nghệ trong giảng dạy
Sinh viên phải có khả năng ứng dụng công nghệ trong việc thiết kế bài giảng, tạo tài liệu học tập, và sử dụng các công cụ trực tuyến để tương tác với học sinh, đặc biệt trong thời đại số hóa hiện nay.
4. Kỹ năng mềm và năng lực xã hội: Kỹ năng làm việc nhóm; Kỹ năng giải quyết vấn đề và ra quyết định; Kỹ năng tự học và bồi dưỡng nghề nghiệp.
5. Đạo đức nghề nghiệp: Tinh thần trách nhiệm và đạo đức nghề nghiệp; Tôn trọng sự đa dạng và hòa nhập; Lòng yêu nghề, nhiệt huyết và đam mê
6. Kết nối với cộng đồng và xã hội: Sinh viên phải biết cách xây dựng và duy trì mối quan hệ với phụ huynh, đồng nghiệp và các tổ chức xã hội nhằm hỗ trợ học sinh phát triển toàn diện; Tham gia vào các hoạt động ngoại khóa.
PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP, GIẢNG DẠY & ĐÁNH GIÁ
- Phương pháp giảng dạy
Thuyết trình, thảo luận, giải quyết vấn đề, thực hành, thảo luận nhóm, báo cáo các chuyên đề, hướng dẫn sinh viên tự học … Hướng dẫn SV rèn kỹ năng sư phạm thông qua lập kế hoạch thực hành bài dạy, tập giảng theo nhóm hoặc cả lớp. Hướng dẫn SV cách tự nghiên cứu các vấn đề cơ bản liên quan đến chương trình giáo dục mầm non ở dưới trường mầm non (tìm kiếm thông tin về thông tư, chương trình, kế hoạch bài dạy, cách thức tổ chức giảng dạy; dự giờ các tiết học; thực hành tập giảng trên lớp học hoặc dưới trường....)
- Phương pháp học tập
Nghe giảng; nghiên cứu lý thuyết kết hợp thực hành thực tập; học hợp tác, làm việc và thảo luận nhóm; tự học và nghiên cứu độc lập; ứng dụng công nghệ trong học tập; học tập qua các tình huống thực tế …
- Phương pháp đánh giá
Kết hợp các công cụ đánh giá gồm: tự luận; trắc nghiệm khách quan; vấn đáp; thực hành; thực hiện dự án, báo cáo, làm chuyên đề, bài tập lớn
KHOA GIÁO DỤC TIỂU HỌC VÀ MẦM NON - ĐẠI HỌC HẢI PHÒNG
|
Thông tin cơ bản về Khoa + Địa chỉ: Nhà B3, Trường Đại học Hải Phòng, 171 Phan Đăng Lưu - Kiến An - Hải Phòng Các chuyên ngành Đào tạo + CHUYÊN NGÀNH: Giáo dục tiểu học |
Học tập và thực tế Nghiên cứu khoa học Hoạt động phong trào |
CƠ HỘI HỌC TẬP VÀ PHÁT TRIỂN KHÔNG GIỚI HẠN
- Kết nối doanh nghiệp:
Khoa Giáo dục Tiểu học và mầm non có sự kết nối với Phòng Tiểu học sở GD&ĐT, các phòng GD&ĐT, các trường tiểu học công lập, tư thục và quốc tế tại Hải Phòng.
- Vị trí việc làm:
+ Giáo viên tiểu học.
+ Chuyên viên, quản lý tại các cơ quan, tổ chức có liên quan đến hoạt động giáo dục tiểu học.
+ Giảng viên tại các trường đại học có đào tạo ngành giáo dục tiểu học.